Catro meses levo sen pasar por
aquí. Moito traballo, pouco tempo, outros medios...
Sempre que leo ou escoito a
Gentili, sinto desexo de compartilo e comparto no facebook, pero non é
o mesmo.
Pablo
Gentili (Bos Aires, 1963) é un dos máximos expertos mundiais en
educación e inclusión social. Na actualidade é Secretario Executivo do
Consello Latinoamericano de Ciencias Sociais (CLACSO) e profesor da
Universidade do Estado de Río de Janeiro (Brasil). Coordina o
Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas e foi un dos
fundadores do Foro Mundial de Educación, iniciativa do Foro Social Mundial. Mantén o blogue Contrapuntos do que son seguidora.
Levo
tempo cavilando sobre un seu artigo, "La exclusión y
la escuela: el apartheid educativo como política de ocultamiento" (revista Docencia nº 15), que me deixou moi impresionada e
que analiza o papel da escola na exclusión social a partir dun
zapatiño perdido. Casualmente topeime hoxe cunha presentación en
YouTube, texto e audio (non é a súa voz) Coido que o mellor e
compartila
Con este breve vídeo podemos facernos unha idea de como é e como pensa.
14/12/14
NOVAS ADQUISICIÓNS NA BIBLIOTECA DO CAFI
Na biblioteca do CAFI reuníronse as bibliotecas das tres seccións do desaparecido
CFR de Santiago. Dende hai tres anos o departamento (unipersoal) de
bibliotecas escolares vense ocupando da selección dos fondos
existentes, do imprescindible expurgo, da revisión da catalogación,
da organización dos materiais e da actualización da colección.
Queda aínda moito por facer, pero o esforzo non estaría xustificado
se non tivera repercusión entre os usuarios para os que traballamos.
A nosa intención é
formar unha biblioteca útil para o profesorado. Como o espazo físico
do que dispoñemos é moi limitado, e o mesmo se pode dicir do
orzamento, cómpre poñer especial atención na escolla dos materiais
e completar, no posible, esta oferta cunha boa selección de
recursos e contidos dixitais recollidos no pínterest e no scoop.it
do departamento.
16/11/14
BIBLIOTECA ESCOLAR E PROXECTOS DOCUMENTAIS
Na resolución do concurso, de 30 de outubro, foron galardoados 16 centros:
- Na modalidade de Proxectos Documentais Integrados, coordinados pola biblioteca escolar:
- No apartado de temática xeral:
- A alimentación, do CEIP Mestres Goldarde Vigo
- Bergondo nun conto, do CPI Cruz do Sar de Bergondo
- E Agromará outro bosque, do CPI SuárezMarquier de O Rosal.
- No apartado de ciencias
- Riada de libros, do CEIP Agro do Muíño de Ames.
- As plantas, do CEIP Espiñeira-Aldán de Cangas.
- Medindo e contando, do CEIP P.Alexandre Bóveda de Redondela.
- Na modalidade de Proxectos de Investigación de Grupo ou Nivel
- No apartado de temática xeral:
- En marzo pintamos con Miró, da EEI deVide, As Neves
- Mulleres con valor, do IES Xoán Montes de Lugo.
- No apartado de ciencias
- Comesán 2014. Aprendo a investigar, CPI S.Vicente, A Baña.
- Viaxe polo universo, CEIP A Rúa, Cangas.
- Na modalidade de Proxectos de Investigación de Ciclo/Departamento
- No apartado de temática xeral:
- Tralas pegadas do home na historia, doCEIP Porto de Cabeiro de Redondela
- Proxecto Chuny Vázquez do CEIP ManuelRodríguez Sinde de A Guarda.
- No apartado de ciencias
- Arte da natureza do CPI Virxe da Saleta de Cea, Ourense
- O niño de Cecilia do CEIP Juan Rey de Lourenzá, Lugo.
- Na modalidade de Proxectos Interdisciplinares de 1º de ESO:
- No apartado de temática xeral:
- Danzas tradicionais de Cangas, do IESMontecarrasco de Cangas
- No apartado de ciencias
- Xogos, do CPI Cernadas de Castro de Lousame.
15/11/14
NON DOU FEITO
Este é o pin que me regalaron as profesoras do IES Lois Peña Novo de Vilalba , durante as V Xornadas de bibliotecas escolares de Galicia.
Supón moito traballo poñer en marcha esta actividade, é certo que tanto na Asesoría de bibliotecas escolares coma no departamento de bibliotecas escolares do CAFI non damos feito. Pero compensan os resultados ao comprobar a resposta do profesorado, veríficada nas enquisas de avaliación, e ver os resultados do labor do profesorado nas bibliotecas escolares galegas.
Os materiais e vídeos desta actividade estarán dispoñibles para todo o profesorado no espazo Moodle da Asesoría de bibliotecas escolares: redeBE.
1/10/14
Catro centros galegos nos premios á Alfabetización Audiovisual
Concedeuse un premio adicional ao Proxecto Socheo do IES A Sangriña, A Guarda;
Tamén unha mención especial para o traballo Fraguando a diversidade, presentado polo IES Antón Fraguas de Santiago de Compostela.
10/9/14
Dispositivos do país.
Hoxe a prensa internacional recolle a presentación do novo aparello de Aplle.Normal..
Non vou falar mal de ningún destes dispositivos, vivo no século, pero... non caeremos nun certo papanatismo á hora de escoller?
O meu lector é un bq-Cervantes. Barato, cómodo, con posibilidade de interfaz en galego. bq, unha empresa 100% española (informan na súa web) produce tamén smartphones, tabletas, impresoras3D e robótica educativa. Van estupendamente as tabletas de Primux tech,unha compañía galega, dedicada á fabricación de dispositivos con técnoloxía Android.
1/9/14
Biblioteca escolar. Os proxectos documentais no CAFI
Esta infografía do CFR de Pontevedra aporta un punto de partida para orientarnos na temática que se abordará neste curso.
22/4/14
23 e 25 de abril: un libro e un caravel.
19/4/14
LUZES, nova revista galega.
Levo tempo pensando en redactar unha entrada sobre a revista LUZES, pero, sempre que me poño a pensar en como facelo ou que dicir, teño a sensación de estar a facer un anuncio publicitario.
‘Luzes’ brilla en su estreno, titulaba El PAÍS o 13 de decembro de 2013 e Praza Pública celebraba o
E tamén que resulta doada de ler: é amena, variada e interesante. Por agora manteñen unha alta calidade nos artigos asinados por boas e bos profesionais e alternando unha gran variedade de temas.
Por se non fora abondo é unha revista galega, en galego e de calidade; hai tan pouco do que botar man que non nos podemos permitir o luxo de deixar caer esta magnífica publicación.
Parabéns e boa sorte LUZES.
Pretendemos unha publicación que recolla a mellor tradición do xornalismo. Aquel que estabelece que as historias hai que contalas tal como foron e co alento que se precise, non como conveña ou onde caiban.
O que si vos podo asegurar, a quen non a vira é que é unha publicación preciosa, realmente fermosa.E tamén que resulta doada de ler: é amena, variada e interesante. Por agora manteñen unha alta calidade nos artigos asinados por boas e bos profesionais e alternando unha gran variedade de temas.
Por se non fora abondo é unha revista galega, en galego e de calidade; hai tan pouco do que botar man que non nos podemos permitir o luxo de deixar caer esta magnífica publicación.
Parabéns e boa sorte LUZES.
26/2/14
ELOS: REVISTA DE LITERATURA INFANTIL E XUVENIL
Nun
contexto de Literatura Infantil e Xuvenil de tan alta calidade como o
que temos en Galicia bótanse de menos análises académicas,
reflexións teóricas de peso.
No
ano 2006 a Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa da
Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, edita a GUÍA
: EU
LEO PORQUE ME PETA, dentro da campaña de lectura que tiña por
lema HORA DE LER,
con textos do colectivo Acatrotintas
formado por Mayte Leis, Cristina Novoa, Magdalena de Rojas e Juana
Vázquez. Nesta guía as autoras fan unha reflexión seria e ben
fundamentada sobre o libro, a lectura e os contos; aportan tamén
bibliografía, webgrafía e propostas de traballo.
En
decembro de 2008 Isabel Mociño González publica no blogue Crítica
literaria da Asociación de Escritoras/es en Lingua Galega o
artigo: “Novos
modos de análise. Investigación” sobre a presencia da LIX no
ámbito da investigación académica, no que fai unha reflexión moi
interesante sobre o tema:
"En canto á bibliografía
significativa é aínda insuficiente, pois obsérvase que as obras
canonizadoras por excelencia (historias literarias, dicionarios,
antoloxías, etc.) son moi contadas".
Hoxe
podemos atopar na rede espazos de moita calidade sobre literatura
infantil e xuvenil, na maioría recóllense informacións sobre novas
publicacións, reseñas e comentarios.
Necesitamos
algo como El
jardín secreto, un artigo de Ana Garralón para un monográfico
sobre libros para a infancia na revista Letras
Libres.
“Los
niños rápidamente aprenden a distinguir el lenguaje coloquial del
lenguaje literario. El libro es una realidad física, un delicado
objeto lleno de promesas en cuyas páginas hay un jardín secreto".
Ana
Garralón recupera a Bruno Bettelheim e o Psicoanálisis
de los cuentos de hadas,
para definir como a psique dos cativos se verá influída polos
marabillosos mundos dos contos. E
como, por medio dos contos populares, os pequenos aprenden a afrontar
a súa
evolución física, psíquica e intelectual e a incorporarse á
sociedade.
Neste
momento anúnciase o nacemento de ELOS, Revista de Literatura Infantil e Xuvenil, unha
publicación científica de periodicidade anual editada polo Grupo
de Investigación LITER21
da Facultade de Filoloxía. Departamento de Filoloxía
Galega-Universidade de Santiago de Compostela. Espero con interese que a nova revista veña encher este baleiro.
A revista ofrécese en
galego, castelán, portugués e inglés. Como o Catálogo de literatura infantil e xuvenil, editado pola Xunta de Galicia tamén
en inglés. Por que non en catalán ou eusquera? É máis oficial ou
máis próximo o inglés? Xa non digo o portugués que, aínda que extranxeiro, está xa no xerme da iniciativa na Asociación galego portuguesa de investigación en literatura infantil e xuvenil.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)